学习路线与能力评估

用产出检验成长

学习路线不绑定固定天数。已有工程经验的人可以跳过基础主题，通过可运行产出与评审记录判断掌握程度。当前评估框架是学习建议，不提供职业资格认证。

阶段	能力目标	评审产出
新人入门	理解角色，能完成基础开发与客户问题梳理	最小服务、测试记录、一页问题定义
项目实战	独立把问题转成可验证的解决方案	范围说明、架构、代码、评测、上线交接包
进阶提升	处理复杂约束并形成复用能力	可靠性证据、安全测试、产品反馈、参考方案

阅读与实践

从FDE 学习路线选择路线。每完成一个主题，将练习放回同一个示范项目中，检查它是否改善了业务结果、用户体验或运行质量。各主题现已提供基础正文与练习，操作能力仍需实际产出验证。

评审问题

• 能否指出问题来自哪些客户事实，哪些仍是假设？
• 他人能否根据说明运行代码并复现测试？
• 是否测量了业务基线、目标与失败情况？
• 权限、异常处理、运行观测和回退是否有证据？
• 哪些能力可以复用，哪些仅适用于当前客户？

继续深化

本轮已提供合成项目、评分量表与练习数据；下一步增加经过授权的任务样本和工程验证记录。

八周学习安排示例

周	重点	必交产出
1	角色与工程基础	最小服务、错误路径与运行说明
2	访谈、流程与范围	一页问题定义、现状流程和排除清单
3	架构、数据与契约	组件图、模型、ADR 和接口
4	服务、管道与工作台	确定性流程及异常验证
5	RAG / Agent 选择	固定种子集、失败分类与版本记录
6	权限与可靠性	越权、撤权、超时与恢复演练
7	试点与采用	任务观察、培训和指标报告
8	验收、复盘与复用	移交包、限制、产品问题卡

八周是可调整的教学安排，不是掌握全部知识的保证。工程新手可以延长基础阶段；已有经验者用产出证明后跳过。

评分方式

对每个主题使用四档：0 无产出，1 能解释，2 能在合成案例实现并验证，3 能由他人复现并解释限制。学习结业建议所有关键领域达到 2，安全、工程与恢复至少有一项达到 3；这只是内部学习标准。

复核与补练

使用实战评分表进行跨领域评审。不能只用阅读进度或答题分数代替项目能力。若权限、版本或恢复证据缺失，按失败用例补练，再由另一位同学复核。

参考阅读与使用边界

• Palantir 官方 FDSE 工作访谈（角色示例，2020）：相关概念与方法的延伸阅读，访问核验日期 2026-10-14。本站练习、流程与指标为自主编排，不属于来源机构认证。
• 学习路线 · 项目实战 · 可下载模板

本页为基础指南；生产操作需结合实际版本、授权环境与审核证据验证。